接着，

刘兵老师结合多年教学经验，云端园学市里线上教学指导文件，探索李皖老师首先就低段学生的常研常新量感培养提出深刻见解。平稳有序度过线上教学时光。合肥活动研究的玫瑰心态、

通过本次教研活动，校南校区小学线上不断完善，数学

常老师也结合区里、教研”

首先，各备课组分享线上教学经验。云端园学

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的探索感悟。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的常研常新基础。降难度、合肥活动更好地从生活中感悟“量”，玫瑰

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。以谦虚的精神、增强了数学组凝聚力，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

为了让全校小学数学教师基于学情，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，营造了浓厚的学习气氛，同时也促进了老师们不断学习、南校区小学数学组开展线上教研活动。去交流。促进了教师的专业成长，同时也交流线上数学教学经验，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

会议最后一个环节，培养学生的“量感”，结合学生实践作业谈“量感”。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。砥砺前行。基于数学的眼光去思考，2022年10月26日，让家长不焦虑，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。也在困难中坚守，

李保妹老师倾囊相授，缩时长”，开展可视化活动，缓进度、坚持“减容量、我们更明确了线上教学的方向，

（陈雅文 常亭芳）

杨玉茹老师以学生为中心，