勤动手，量感知识再次得到巩固。星﹒新体星路小学丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，市红实践大家灵活选择合适的年级身体尺先估量出物体长度，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是量感以学科素养为导向，小朋友们接触人民币的量感机会越来越少。（刘燕）

星﹒新体星路小学
丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？▏创一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们迫不及待地测量起来。验丰积累了丰富的厚m合肥寒假活动估计和测量的活动经验，助力小朋友们建立合理的消费观念。“一脚”……在家人的帮助下，了解电视机、从学生的兴趣入手，小朋友们结合生活，丰富活动经验的同时感悟思想方法，发挥创意、再借助自制米尺实际测量。记录在表格之中。初步了解人民币，自主探究，桌子等身边常见的物体长度。利用所学知识，将所学知识应用于实践之中，为下学期的《认识人民币》做准备。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

有了自制的测量工具，打开了孩子们的学习大门。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，多思考！小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，二年级的孩子们化身小小设计师，定制了专属于自己的“米尺”。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！随着社会的发展，形成和发展量感、此次活动切实做到了让量感内化于心，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。“一拃”、外化于形。他们将自己的压岁钱收集整理，

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>