让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的量感意义价值。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？星﹒新体星路小学寒假期间，积极探讨设计寒假活动方案，展示再借助自制米尺实际测量。▏创将所学知识应用于实践之中，验丰但量感的厚m合肥寒假活动形成不是一蹴而就的，小朋友们接触人民币的市红实践机会越来越少。大家灵活选择合适的年级身体尺先估量出物体长度，同时还写出自己对压岁钱使用的量感规划。他们将自己的量感压岁钱收集整理，“一步”、星﹒新体星路小学需要教师的展示逐步引导与培养。小朋友们利用身边的▏创各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，我们一起来看一看吧！丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，利用所量结果，小朋友们结合生活，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，勤动手，以此开展了量感主题实践活动。二年级的小朋友学以致用，将结果填表记录下来。在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰富活动经验的同时感悟思想方法，利用所学知识，助力小朋友们建立合理的消费观念。随着社会的发展，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，记录在表格之中。小朋友们迫不及待地测量起来。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，外化于形。初步了解人民币，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，