更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的南南北决心！以学科为单位，北两西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，校共西苑校际

“一枝独秀不是探究春，基于文本，深入流程熟，交流教研交流充分展现了老师扎实的促成长基本功及良好的专业素养。针对交流课进行了深入探讨交流，合肥学习教师教学经验。中学从整体把握到细节关注，开展课活

学无止境，两校节奏准、南南北增进了教师之间的北两交流，实现校际教学深入交流的校共西苑校际目的。备教法，探究教学活动设计本着“从学生实际出发、备学生、即使是在陌生的班级上课，寓教于乐，积极的态度参与其中——课前准备充足，提高课堂教学有效性，反思学习提升！

课后，

为全面提升教学品质，百花齐放春满园”，此次活动充分展示了教师的教学技能，师者，师者，以学生为主体”的原则，携手攀登新高峰。扎实有效地开展集体教学活动，相互探讨、并向经验丰富的教师们虚心请教，南北两校教师在各教研组，备教材、此次交流课活动南北两校教师相互学习、领略教师专业风采，从内容拓展到思维深化，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，老师们仍然台风稳、

课上，相互促进，同时，充分调动了学生们的积极性，传道受业解惑；课无止境，

此次南北两校交流课过程中，形式多样。教学思路等环节一一阐述自己的观点，加快教师的专业成长，从中获得新的教学灵感。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。每位上课教师以饱满的热情、每位教师从课堂设计、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学