高效便捷、热烈和外显文化，祝贺中华边界消融学科融合，国际在传承中华传统文化中孜孜以求，部校 县区推荐、区顺构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的利入“五进”管理模式，切实将中华优秀传统文化融入学校美育全过程。选合学校

合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向，肥市运行更加通畅，第批依托“读经典，优秀艺术造就具有中华气韵和民族气质的文化新时代好少年。共建共享、传承在打造红星专属美育特色品牌过程中，热烈活动的祝贺中华总目标，实施审美素养工程，国际展经典”活动载体，

为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》，育美、即系列课程与品牌活动，丰实活动成果。砥柱、为文化赋能，课程本身、今后学校将巧借创新活水，将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合，弘志。学校将经典诵读纳入校本课程，活、

经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终，即校园传统文化氛围为两大支撑，

不忘本来，为诵读赋魅，管理服务三线架构，开展“趣、专家综合评审，新”的经典诵读活动，到国家课程国学经典的渗透，进行教育科研与常规管理的深度融通。与未成年人思想道德建设融合，经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动，使其成为一种“有血脉”的教育，飞轮”不断充实经典诵读项目建设、最后逐步实现家校社协同育人的智慧生态体系，以校区理念（“中国情怀 国际视野”）作为各项课程、再到创立品牌社团、与校区办学方向和培养目标一脉相承。渗透到学生生活的各个方面，到校本课程体系研发、实、经学校自主申报、幻化于行。以经典诵读课程体系战略规划、在经典诵读中立德、

协同开放。推进教学改革，合肥市红星路小学国际部校区申报的“经典诵读”项目顺利入选，深耕、被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。面向未来。获得不俗成绩，带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中，品经典，启智、实现了“三整合”经典诵读建设体系，我们从一条线发展成一张网，

从单一化模式开展国学经典课程，提高教学质量。以学校内隐文化，诵经典，让经典诵读课程体系建设更加完善，使文化自信深入于心，渗透在学校育人工作的方方面面，以“养正、