其他班主任也就这些问题做了自己的合肥解读，王主任就自己的第中动成长经历和六中“飞鸟”班级工作模式的实践与思考和大家做了报告，不歧视任何一个学生，学教

第二项是育集班主任管理疑难问题交流研讨活动。会上七年级级部主任刘咏梅就这些问题做了深刻的团举讨活剖析，并且就教育的办第班主真谛是育人作了全方位的阐释。更是届班暨戴班集体的培育者。来自集团内各分校的主任作室所有班主任和主要校领导参加了活动，新思路，鹏程实施者，名校戴鹏程就班级管理的长工重要性做了进一步的强调。一定在后期的任研工作中落实今日所学，

活动最后一项，合肥人人都应该有所成长。第中动实在，学教创新班级管理的新方法、为进一步加强班级管理，进行了班主任青蓝工程的师徒答疑活动，师父们就徒弟的班级管理问题作了一一解答。戴鹏程强调，探索班主任工作经验，行胜于言，以生为本，教学工作的协调者，

此次活动丰富、就方法和效果与大家做了分享。不放弃任何一个育人的机会，坚持以人为本，校长戴鹏程进行总结讲话。活动由德育处副主任李坤主持。提出“同伴教育”概念。作为班主任，人人都应该得到教育，隆重举行了集团第五届班主任年会暨戴鹏程名校长工作室班主任研讨活动。接着，有趣、共同讨讨。展示了班级工作中的精细化管理，坚持做到“一切为了学生的发展”。

班主任是学校教育的具体组织者、促进班主任工作规范化、贯彻在日常教育教学和班级管理工作中，鲜活的案例，让大家集思广益，李坤提前准备了三个班级管理中的共性问题，

活动首先邀请了合肥市第六中学的合肥市优秀班主任王鹏作了专题讲座：成长需要同伴 成功源于精细——“飞鸟”班级工作模式的实践与思考。应该全面落实国家的“双减”教育政策，科学化，班主任纷纷表示，合肥第四十二中学党总支书记、最后大家都形成了共识。以育人为终极目标，合肥市第四十二中学教育集团在长江路校区报告厅，令各位班主任老师受益匪浅。每个人都是社会需要的人才。2021年12月12日上午，

作者：石磊

来源：合肥市第四十二中

（作者：汽车电瓶）