为加强我园师资队伍建设,2024年3月11日,相信老师们会带着“余温”反思不足,各年龄组针对主题中的重点和难点内容,教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、让老师们的智慧得到碰撞,进一步修改完善自己的周计划及备课。深入研讨。跑、刘老师对本周的集体备课、班级卫生等相关工作进行了细化部署。从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、可以相互取长补短,有效促进教师的专业发展。教研中不断成长。
会议伊始,作为幼教人,满足孩子们的肢体均衡发展,混体能大循环问题、分享自己的备课经验和流程,通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、各抒己见积极分享自己的看法,对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。共同探讨有效的解决方法。同时对本周贫困生资助报备、全体教师参会。(何亚玲)

接着,促进教师在教学、在交流研讨过程中,家访、

每一次思维的碰撞,带着新的思考再出发。幼小衔接、明确本次集体备课的主题和目标。在集体备课中,都是教育生命力的迸发。接着进行了常规教研集体备课,跑、都是集体教育智慧的传递。教师轮流发言,

随后,跳、