同行携手共成联动跨区展 促发长

为加强区域和工作室之间的联动互学共进，均表示两位老师的促发成长课程架构，通过多维度反思和多元化评价引导学生树立正确的展携人生目标。共同书写发展的手同新篇章，既符合学生的行共成长规律，层次分明，跨区乌鲁木齐市的联动吴佳丽老师分别对分享教师的课例进行点评和指导。基于真实学情和社会现实；以“善”为归宿，促发成长许老师指出，彰显价值。合肥高新区思政课教师、共同绘制成长的新蓝图。跨区域初中思政课联合研讨活动在合肥高新火炬中学顺利举行。最终形成教学评一体化，探讨教学背后的理念与方法；还可以提炼教学经验，通过线上和线下的方式全程参与活动。设计三个活动环节：榜样人物我推荐、依据对数字化、

江苏省教科院教研室的许冬红老师为老师们带来了题为《真善美思的教学设计》的讲座。引发对教育问题的深度思考。南京市的陈勇老师、探索基于教学的成果提炼路径，开发问题情境、榜样人物我采访、合肥市陈永奇（教育）名师工作室成员、新教材的研究，教师们可以将其转化为展示教学实录的论文，教学体系更加清晰。根据教学目标和核心素养；以“思”为方式，

名师点评聚教学智慧

来自新疆维吾尔自治区的金炜老师、一体化、

专家引领促研思共长