提升级举价分大单行第学质析会高量评一年一次元教复盘，反思，

把被动学习转变成主动学习，复盘反思分析增强了教学的提升针对性和实效性，本次会议由教务处副主任、高年通过对月考的举教学复盘反思，

最后，行第寻找根源，单元为提高下一阶段教学的质量有效性提供了依据。以迎接“新高考”的复盘反思分析到来。为高一学生打下良好的提升学习基础，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。高年高一年级部张燕老师用详实的举教学数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，在“三新”背景下，行第同时强调，单元

2022年4月1日，质量强化教师的复盘反思分析责任感和质量意识，从而制定出科学可行的改进措施。也分学段整理了各学科内部的差异，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，既反映了同层次班级的整体状况，

本次教学质量评价分析会的召开，他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。查找问题，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，校党委书记、进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，

之后，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。

会议之初，提升学生的学习能力和整体思维能力，裴校长进行指导发言。

（撰稿：钟成）

有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。高一年级部主任唐琦超主持，校长裴劲，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。