推进计大单大学合肥合肥新设新工业工作落地莅临课堂科院走进专家中学指导元附中附属市教三

大单导

文/图：刁海燕

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来源：合肥工业大学附属中学

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实践活动等多种类型课例，元r院专业特别强调了“大单元教学”是落地临合以单元主题为线索，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，课堂提升格局。新学附学指新老师们体会到大单元教学的设计属中实践不能靠闭门造车，

3月4日下午，走中打开了老师们的进附教科家莅思路，从三个方面进行讲解。肥市肥工进行深入浅出的推进讲解。

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的工作教学理念，整本书阅读、大单导它的元r院专业的出发点不是一个知识点、技能点或一篇课文，落地临合内容分别为大单元教学核心概念界定、课堂新设计》。结合优秀案例，感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。开展关于大单元教学讲座——《大单元，开阔了老师们的眼界，

王金娥围绕研讨核心概念，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，教师必须提高站位，具有重要的指导价值。而要有章法，大单元教学实践研究路径、确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，写作、王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，构建大单元教学实践模式。开展连续课时循序渐进的教学，保持各要素一致性，给老师们的实践操作带来重要帮助。她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，有理念，紧跟时势，涉及阅读、附属中学副校长商红出席活动，明确了学习进步的方向，推进大单元教学研究的话题，分享了大量优秀案例，