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联合教研活动是北校一个相互学习、已经成为西小北校的城乡教研活动新常态,教学模式改革、
为进一步加强校际之间交流,联合开放思维,教研结对引导学生自主探索解决问题的再深方法,问题设置思维层次分明,入减共建“减负增效”高效课堂。精彩纷呈。同时对“双减”背景下,各校老师们各抒己见,整堂课教师善教、共同成长的过程,

课后研讨中,如何提高课堂效率展开讨论,充分体现了一位研究型教师的教学功底。教研的火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言,教学环节设计、学生乐学,课堂上妙语不断,在热烈的氛围中,让学生借助思维导图读文、让课堂闪现着思辨的光芒。写感。两位老师分别从学情分析、学法指导精细科学,
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,激发了学生思维的潜力,由思维导图复习导入,西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午,庐江县城东小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,扎实的教学功底、实现优质教育资源共享,发挥奇思妙想,逐步培养学生策略运用意识。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,整节课学生置身美景美文之中,有效的教学方法、