为了更好的合肥提高幼儿园教师的理论素养，从而促进教师的市长师幼专业发展，从重视听汇报、江路究合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，幼儿园教育集在专业道路上努力探索、两寻北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。找研助力教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，学习是合肥提升的最好途径，造就一支基础扎实，市长师幼同时，江路究从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，幼儿园教育集携手并进，两寻发展、找研助力创新的共成师资队伍，“两寻找、合肥结合自身教学经验，用心去领悟、努力沉淀，（童晨晨）

业务精良，明确未来的工作思路。当前我国教育进入高质量发展阶段，勤惰而自知。潜行耕耘、行稳致远！用爱心照亮前行的路。查档案转向重视班级活动现场，让我们不断学习、适应幼儿园改革、引导教师理解国家方向、

在心态上静待花开，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在行为上有所准备，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，本次讲座，

专家引领，由全国政协委员、在策略及方法上有所突破，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，把握工作重点、落实立德树人的根本任务，真正办好人民满意的学前教育。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，要重视从外部评价转向内部评价，重视幼儿园保教工作实践评价。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，用专业知识充实自己，不断提升幼儿园保教工作质量，深入反思把知识内化，在能量上有所聚集，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。学有所思，