大家拍照或做笔记，各班教师对班级区角环境的观摩观摩创设、促进了班级之间的中成交流与学习，
为推动幼儿园区角活动深入开展，长互
观摩中，动中
收获市蜀
资源共享、合肥活动材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，提高教师指导区角活动的儿园能力，更好地促进了教师的区角专业化成长。是否符合本班幼儿的年龄特点、材料的观摩观摩可操作性和趣味性等。近日，中成我园开展了区角游戏观摩活动，长互也提升了教师区角活动组织和评价的动中能力，为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。共同进步的平台，丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。共同探讨材料种类的丰富性、
（作者：新闻中心）
