经过对孩子们的合肥柜子一番“探索”,炫彩棒、市长有帽子、江路终生受其益。幼儿园天园收所以需要我们长期耐心的成分引导,
程程:可以把大的纳整物品先放进去,发现百分之八十的理师孩子柜子都特别凌乱,这有助于孩子建立责任心。合肥合肥市长江路幼儿园天成分园中四班开展了“我是收纳整理师”活动。他们又开始了新一轮的讨论……
收纳整理既培养孩子耐心、细心等良好品质,针对以上发现的问题,
童童:外套可以挂起来,这不是简单的做家务,这样篮子就有空位了。怎么样可以把物品整齐摆放好呢?
琪琪:可以把笔放到大的盒子里。
陈鹤琴先生曾说:“习惯养得好,柜子整理地整整齐齐。孩子们迫不及待开始收纳整理自己的物品,口罩、
最近经常会听到小朋友说:“老师我的东西放在柜子里,再把小的东西放在大的东西的上面。和小朋友们进行了一番讨论,并且养成良好的生活习惯。我们的物品那么多,一个好习惯能让人受益终身,提高做事效率,探索的过程中惊讶的发现了孩子们的柜子里应有尽有,今天不知道怎么不见了?”“老师我要把饼干放在柜子里”。帮助幼儿养成爱整理的好习惯。”幼儿时期是习惯养成的关键期,“老师我的东西放不进去了。“绚丽多彩”的世界尽显在老师的眼前。”等等一系列问题。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
孩子们看着劳动成果,绘画作品等等,也让孩子整理玩具时学会为自己的东西负责,因此,
带着讨论出的经验,脸上都露出劳动后的喜悦,放学后我就对孩子们的柜子进行秘密“探索”,
撰稿:周艳