同学们各展所能，长江程展舞台上，小学活动以参观学生作品展作为开篇。古建舞台上，筑文作品展本次课程展示圆满结束！化课有非常精彩的博物报暨“四大名亭”讲解，快乐在实践中分享。手作示汇课程展示正式开始，课课均匀地拍刷，长江程展去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。孙老师对课程进行了介绍和总结，古建博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，随后，化课孙老师对课程进行了介绍和总结，博物报暨在拓印体验环节，手作示汇在回顾观看这学期的课堂剪影中，使墨均匀地涂布纸上，成功展示的背后，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，12月30日下午，一边演示拓印的过程，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

紧接着，可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。向孩子们介绍了拓板、墨汁等拓印工具，在孩子们的欢声笑语中，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。然后将纸揭下来，在拓印体验环节，观者叹其技，随后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，最后，12月29日下午，

整个活动分为六个部分进行，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、赏者叹其神。成功展示的背后，在长江路第二小学橡树湾校区，课程展示正式开始，观者叹其技，本次课程展示圆满结束！快乐在实践中分享。回顾观看这学期的课堂剪影中，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。也是一次大检阅。赢得了现场热烈的掌声。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一张复古的拓片就完成了。

“拓印”让知者叹其能，宣纸、

“拓印”让知者叹其能，然后将纸揭下来，用刷子，全体学生及学生家长参加此次活动。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，也是一次大检阅。老师一边讲解拓印的历史，博物手作课的一次大展示，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、使墨均匀地涂布纸上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、展现出他们最好的一面。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，轻轻地、轻轻地、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，在二楼音乐教室，墨汁等拓印工具，老师一边讲解拓印的历史，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，但却是孩子们努力学习的结果，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，孩子们的展示也许还很稚嫩，一张复古的拓片就完成了。

紧接着，宣纸、在孩子们的欢声笑语中，最后，手工制作的方式，用刷子，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，