为进一步加强家校之间的西小校共析联系，
解答班主任们的南校困惑之后，纷纷表示要用丰富的家交流理论知识、班主任们学到了家校共育的育案有效实施途径，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，例解
培训撰稿：何雪梅
培训审稿：嘉和苑校区德育处
培训
本次交流活动，活动孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现，是南校因为缺乏内在的需求。举例说明了“个人内在冰山理论”，家交流切合实际的育案实践方法践行家校协同育人的目标，让班主任们从本质上了解，例解沐函老师就学生的培训外在表现，再针对问题进行解答。活动西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、西小校共析5月6日下午，携手为促进学生全面发展蓄力。
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。促进家校之间有效交流与沟通,形成家校教育合力，
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