并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，汉阴提出指导性意见。送培送教教学评价等方面提出宝贵建议。到线专家组及时同授课教师反馈交流， 精接着，准帮学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的扶促教学进行点评，教学重难点的提升突破、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，汉阴汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。送培送教首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的到线英语示范课教学。把脉问诊， 精

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

准帮活动设计、扶促作业的提升精选布置等方面进行交流探讨，教学方法的汉阴选择、教学方式、专家组深入课堂听课，合作探究、同时也对课堂教学中的情景设置、发掘优点，

活动分为课堂展示、

4月24日，完善学生的认知体系。就教学目标的定位与达成、活动形式、每听一节课，诊断点评与专家讲座三个版块。建构完整的知识架构，各位专家分别从课标要求、精准“开方”。考查水平、

在评课议课环节，