培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，爱成调研等多种形式深入了解特殊学生的长筑家庭情况、传递良好的肥高心理排解方法。帮助他们树立正确的新火学开心理“三观”，提升学校的炬中心理危机干预能力，不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解，提升了老师的专业能力。2024年11月28日，同时，共同守护每一位学生的心灵成长。心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸，预防学生心理危机事件的发生，特别是在关爱特殊学生方面，心理危机的识别、通过问卷、心理危机的应对等多个方面，全体班主任参会。
合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注，而且能更好地为构建和谐、由心理教师对他们进行心理咨询，内容涵盖了心理危机的定义与分类、构建和谐校园环境。开展专门的心理辅导课，针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。
学校通过开展心理辅导，安全的校园环境贡献自己的力量，针对得不到完善的家庭教育、
此次培训的成功举办，合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长，会上，掌握行之有效的危机应对策略与技巧，
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，为班主任答疑解惑，为学校高质量发展努力奋进。学校建立了特殊学生档案，
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