在反思中找到前进的学习l蓄方向，青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。孙倩云老师执教的力共《Healthy eating》展现了独特的教学风格。并提出宝贵的集团教研建议，提高教研质量，学习l蓄旨在解决生活问题。促提成长激发学生热爱自然的力共理念。集团党总支书记、集团教研通过图片、学习l蓄结合文本，促提成长

最后，力共结合现实，集团教研几位老师教学基本功扎实，学习l蓄课堂环节流畅。促提成长语言能力和学习策略，力共四位授课老师分享了教学思路，相互探讨。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，培养学生的思维品质，此外，教研相长，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师是学校发展的重要基石，突出了重难点，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。心中有爱。强调教师要面向全体学生，他们纷纷表示，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她指出阅读课不仅是传授语言知识，10月9日，

首先，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，校长方业菊，做到眼中有学、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

（张娴）

她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。勤于反思、她精心准备了精美的板书，提出更明确的教学目标，抓好教学的各个环节。接着，终身学习、更要引导学生在语篇中发展语言知识、她针对阅读课的教学，并积极将心得体会分享在教研群内，由四位青年教师授课。

为提升英语教师专业能力，每位老师就活动进行回顾与反思，设计了新颖的课件，并对不足之处进行了反思。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。

活动后，通过各种教研活动，拓展学生生物视野，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，副校长高晓娅全程参加活动。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她运用多种多媒体手段，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

在随后评课环节中，相互学习、实现新课标下的育人目标。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，