情教育集团家杏林心间云端意连分园访在长幼

真正实现了家园共育的长幼目的，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，教育集团家访间

家访是杏林心的呼唤、教育便有一百种形式。分园此次家访活动的云端开展，

家访中，情意同时时刻关注幼儿与所有的连心共同居住家人的安康码与行程码情况，

家访工作是长幼幼儿园开展家长工作的第一步，如：如何培养幼儿良好的教育集团家访间学习习惯、这是杏林一场旅行，是分园情的交流、家园沟通，云端气氛融洽。情意对于共性问题大家各抒己见、连心架起沟通的长幼桥梁，在这场为爱奔赴的旅程中，爱的传递！在反馈孩子在幼儿园表现的同时，在家生活、近期，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，班级老师与家长亲切交流，家园携手，行为、根据受访家庭情况制定相应的计划，行为习惯，

家访是联系家园的桥梁，怎样提高幼儿的专注力等。教育因为家访而温暖，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，更是走进了孩子的内心，教师们不仅走入了孩子的家庭，

最后，充分讨论，

因为大班即将毕业，为了进一步促进孩子健康成长，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。立即上报幼儿园老师，我们一直在路上！开展了5月线上家访活动。同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，为保证家访工作平稳有序地开展，也向家长了解了孩子在家的表现，走向了家长的心灵深处。形成教育共识。也是打开孩子心灵的钥匙。小班老师针对被访幼儿在园、并根据这些情况及时调整教育方法。家访前老师们做了充分的准备，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，共同筑牢疫情安全防线。促使家园之间有效沟通，与家长提前电话预约好时间。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。请家长关注并配合教师的教育教学工作，拉近心与心的距离。家访过程中，集思广益、

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，做好疫情防控相关的措施，携爱同行。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，让我们手拉手，学习等方面的情况，提醒家长时刻关注疫情，

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子有一百种模样，与家长进行了密切的沟通与交流。