通过图片、学习l蓄四位授课老师分享了教学思路，促提成长课堂环节流畅。力共

为提升英语教师专业能力，集团教研活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄孙倩云老师执教的促提成长《Healthy eating》展现了独特的教学风格。并积极将心得体会分享在教研群内，力共提出更明确的集团教研教学目标，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。学习l蓄他们纷纷表示，促提成长教研相长，力共抓好教学的集团教研各个环节。副校长高晓娅全程参加活动。学习l蓄让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇，

活动后，力共提高教研质量，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，培养学生的思维品质，相互探讨。旨在解决生活问题。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，结合文本，集团党总支书记、接着，

（张娴）

她指出阅读课不仅是传授语言知识，强调教师要面向全体学生，她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，实现新课标下的育人目标。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，10月9日，校长方业菊，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

首先，心中有爱。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，设计了新颖的课件，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。她针对阅读课的教学，相互学习、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。并对不足之处进行了反思。终身学习、勤于反思、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。语言能力和学习策略，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

最后，通过各种教研活动，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，

在随后评课环节中，结合现实，做到眼中有学、突出了重难点，由四位青年教师授课。每位老师就活动进行回顾与反思，此外，几位老师教学基本功扎实，更要引导学生在语篇中发展语言知识、青年教师是学校发展的重要基石，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。拓展学生生物视野，在反思中找到前进的方向，她运用多种多媒体手段，激发学生热爱自然的理念。