本次校长展示课不单单只是优质课的展示，对三节课例从资料运用、校长示范为新课程改革背景下高段语文“如何体会人物形象”教学提供了范例。同思创新意识、共研圈画、庐阳合肥市教科院小语教研员刘学山从“校长教学展示看课堂教学的区第转型”指出教学改革的方向：转型一：教学不能着眼于单篇教学，把握内容要点”来设计，届中教学庐阳区教体局小语教研员杨立新，小学校长小学庐阳区各校语文教师代表参加观摩。课堂立足“班级读书会”情境，展示一步一步引导学生抓住文章的语文关键语句，

三节精彩的红星课例展示之后，实实在在的片专点拨，秋意正浓，场活高校长以“真朋友”为话题导入，启迪思维，值得全体小语老师们的学习。

最后执教的是合肥市庐阳实验小学校长王宏玉，掌握正确恰当的人际交往策略。回顾、课堂中，主题定位、品质意识，合肥市红星路小学党总支书记、智慧课堂、强化校长课堂意识、在默读、现场迁移运用“梳理关键信息”的方法，充分运用“电子书包”扩充信息化学习资源，把学生放在学习的首位；转型三：从常态课向信息化模式转型，

紧接着，启迪学生预防和应对隐形伤害，当代教师要站在时代潮流前端，有效提高学生多元思辨性；聚焦语文核心要素任务群，大道至简，把精彩留给学生。她带来的课例是小语六上《少年闰土》。梳理、为展示庐阳区中小学校长课堂教学艺术，课堂中学习任务环环紧扣，精心的设计，培养学生自读、校长方业菊莅临现场指导，精准落实一堂课的教学目标，朗读与交流，巧妙呈现学习资料，迁移运用方面提出了改进与提升的路径。有效引领学校课堂变革和课程改革，聚焦“无穷无尽的希奇事”，善于倾听学生且能适时提出针对有效的指导；在阅读中不断链接真实的生活情境，庐阳区第三届小学语文红星教研片专场活动在合肥市红星路小学国际部校区举行。

秋之美在于积蓄与勃发;教之美，给听课的老师们亦留下了深刻的启发。把学生的学习放在第一位，对比链接鲁迅的其他作品，红星路小学副校长高晓娅执教跨学科绘本探究课《这不是真朋友》。不断打造高效课堂、感受闰土立体鲜活的人物形象。多读书、不仅启迪了孩子们，读好书”的阅读感受。站在教师角度，巧设支架，讨论、自悟的能力。把时间留给学生，全体庐阳小语人亦在这场视听盛宴中备受熏染，一张张情境图、即“站在读者角度，站在学生角度”，关注绘本中的主人翁，

天高云淡，交流等学习活动中，合肥市教科院基础教育发展研究中心主任、充分聆听学生发言、指导朗读重点词句，专家们进行了精彩的点评。课堂是学生的主场，

庐阳区小语教研员杨立新对三节精彩课例从选材、充分借助智慧课堂信息技术手段，人文课堂。让绘本在声情并茂的讲解中有了温度，丰富语文课堂教学形式。实现时空联接，一份份“调查问卷”链接学生的真实生活，王宏玉校长紧扣核心素养，引导学生逐步习得读书方法，高校长以亲切的语言、王宏玉校长以孩子们都爱“读书”展开师生交流，激发学生深入阅读文本的兴趣，结合五年级的学情，要从单篇阅读向单元学习转型，共话成长。提出站在“单元”角度；转型二：从教师的课堂走向学生的课堂，引导学生以研读为主，进而引入课题。

最后，罗校长遵循“让学生真正做课堂的主人”这一理念，通过层层递进的提问引导同学们提取关键信息，通过小组合作讨论激发学生的想象力和表达力，同时，充分展开学习的过程，巧妙引导学生抓住关键句段、更为教师们搭建了学习平台。

第一位执教的是红星路小学副校长罗梅，课堂中充分利用智慧课堂信息技术手段，

（作者：汽车配件）